Выберите тип:

Научно-практическая конференция Системы «ПРОДВИЖЕНИЕ СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
16.02.2014 г., Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ПРОДВИЖЕНИЕ СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
23.03.2014 г., Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ПРОДВИЖЕНИЕ СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
31.08.2014 г., Резиденция Системы, Харьков. Украина

Научно-практическая конференция Системы «ПРОЕКТ «ДУХОВНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА. СТАНДАРТ ДОСТОЙНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
09.12.2012 Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ПРОЕКТ «ДУХОВНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА. СТАНДАРТ ДОСТОЙНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«МРСК» (Обыденкина О.В., Заболотько О.А.), 2.«Требования к руководителям, правилам и деятельности предприятий и организаций» (Повеличенко М.А., Орлова Т.И), 3.«Требования по Служению» (Цыбенко Е.В., Вайкан В.Н.), 4.«ПДВЧО. 1) Наука. 2) Образование. 3) Религия, духовные и эзотерические школы» (Леонидова О.В., Лесной А.В.), 5.«ПДВЧО. 4) Политика и Власть. 5) Бизнес. 6) Культура» (Дуда А.С., Заболотько А.Г.), 6.«ПДВЧО. 7) Общественное движение. 8) Молодежное движение. 9) СМИ» (Кувакина Л.В., Середенко Т.В.), 7.«Условия и механизмы реализации» (Юдина Е.В., Тетеряченко М.Н.)

6.6 Доклады
09.12.2012 Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ПРОЕКТ «ТВОРЧЕСТВО», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
14.12.2014 г., Резиденция Системы, Харьков, Украина

Научно-практическая конференция Системы «ПРОЕКТ ТВОРЧЕСТВО», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Творчество Системы. Цели. Особенности. Преимущества» ( Повеличенко М.А., Леонидова О.В.), 2.«Студии Системы. Франшиза» (Храмова О.А., Середенко Т.В.), 3.«Традиции. Продвижение» (Обыденкина О.В., Дуда Н.А.), 4.«Творчество. Продвижение в Интернет» (Заболотько О.А. Кувакина Л.В.), 5.«Дух Рыцарства» (Заболотько А.Г., Лесной А.В.), 6.«Творчество. Продвижение. Остальные задачи» (Дуда А.С. , Полянская Т.А.), 7.«Модель. Программы развития» (Комарова Т.Н. Василенко В.В.), 8.«Подготовка к тиражированию» (Вайкан В.Н., Питак О.Я.)

6.6 Доклады
14.12.2014 г., Резиденция Системы, Харьков, Украина

Научно-практическая конференция Системы «ПРЯМОЙ ЭФИР ПО ОНКОЛОГИИ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
11.11.2010, Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «РАЗВИТИЕ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Развитие в истории» (Чернай Н. В., Обыдёнкина О. В.), 2.«Развитие и современность» (Середенко Т. В., Храмова О. А.), 3.«Наука. Образование. Развитие» (Василенко В. В., Питак О. Я.), 4.«Будущее науки. Задачи Системы» (Леонидова О. В., Дуда А. С.), 5.«Формирование личности. Основы» (Юдина Е. В., Ханина А. Г.), 6.«Формирование личности. Основные решения и навыки» (Цыбенко Е. В., Макарова Л. Е.), 7.«Практическая реализация» (Повеличенко М. А., Кувакина Л. В.)

6.6 Доклады
24.01.2010 г., Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «РАЗВИТИЕ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
24.01.2010 года, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «РЕАЛИЗАЦИЯ МАНИФЕСТА», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Сайт «Манифест» (Кувакина Л. В., Таранов Е. О.), 2.«Стратегические партнеры» (Повеличенко М. А., Василенко И. В.), 3.«Программы по науке Системы» (Леонидова О. В., Лесной А. В.), 4.«Признание Манифеста» (Дуда А. С., Орлова Т. И.), 5.«Программы по образованию» (Цыбенко Е. В., Середенко Т. В.), 6.«Остальные Проекты» (Макарова Л. Е., Заболотько О. А.), 7.«Фонд Системы» (Крекот Е. Н., Алферова Е. Н.)

6.6 Доклады
02.12.2012, Резиденция Системы, Харьков. Украина

Научно-практическая конференция Системы «РЕАЛИЗАЦИЯ МАНИФЕСТА», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
02.12.2012, Резиденция Системы, Харьков. Украина

Научно-практическая конференция Системы «РЕЗУЛЬТАТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Развитие. Основные составляющие» (Лесной А. В., Питак О. Я.), 2.«Творчество» (Вайкан В. Н., Комарова Т. Н), 3.«Физическое развитие» (Мухаметова А. В.), 4.«Служение» (Середенко Т. В., Заболотько А. Г.), 5.«Самореализация» (Василенко И. В., Семеренко И. С.), 6. «Взаимоотношения» (Таранов Е. О., Дудник И. Н.), 7 «Традиции» (Лучанинова Л. А., Храмова О. А.), 8.«Образ Жизни» (Лесная С. В., Клименко А. В.)

6.6 Доклады
05.06.2011, Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «РЕЗУЛЬТАТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
05.06.2011, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «САМОРЕАЛИЗАЦИЯ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Самореализация. История. Современность» (Чернай Н. В., Ханина А. Г.), 2.«Духовное целительство. МФКС» (Макарова Л. Е., Питак О. Я), 3.«Корпоративная культура. Дискуссионные клубы» (Василенко В. В., Обыденкина О. В.), 4.«Международународная Докторантура Системы. Академия бизнеса» (Леонидова О.В., Сабада Д.А), 5.«Книги. Газета. Журналы. Перспективные проекты» (Юдина. Е. В., Кувакина Л. В.), 6.«Карьерный план. Ведение менеджеров» (Середенко Т. В., Орлова Т. И.), 7.«Финансовые мех-мы. Механизмы ответственности» (Повеличенко М. А., Василенко И. В.)

6.6 Доклады
13.12.2009 г., Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «САМОРЕАЛИЗАЦИЯ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
13.12.2009 г., Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «СТАНДАРТЫ ДОСТОЙНЫХ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Стандарты Достойного Человека в истории» (Чернай Н.В., Повеличенко А.В.), 2.«Стандарты Служения» (Середенко Т.В., Камышанский А.В.), 3.«Стандарты Развития» (Цыбенко Е.В., Василенко В. В.), 4.«Стандарты Самореализации» (Повеличенко М.А.), 5.«Взаимоотношения Достойных» (Макарова Л.Е., Перехрест Т.В.), 6.«Образ жизни и традиции Достойных» (Обыденкина О.В., Храмова О. А.), 7.«Этапы развития и филиалы» (Василенко В.В., Питак О. Я.), 8.«Механизм продвижения через Интернет» (Юдина Е.В., Кувакина Л. В.) 9.«Механизмы взаимодействия МАООС с организациями» (Леонидова О.В., Ваховский И. Л.), 10.«Юридические основы деятельности МАООС» (Василенко И. В., Третьякова Т. Ю.), 11.«Финансовые механизмы деятельности МАООС» (Дуда А.С., Алферова Е.Н.)

6.6 Доклады
25.01.2009 г., Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «СТАНДАРТЫ ДОСТОЙНЫХ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
25.01.2009 г., Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «СТРАТЕГИЯ ПРОДВИЖЕНИЯ ПРОЕКТОВ И ГРУПП КФЛ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Формирование личности. История и современность. Прогнозы по странам СНГ» (Цыбенко Е. В., Тетеряченко М. Н.), 2.«Значение КФЛ для реализации проектов Системы» (Дуда А. С., Орлова Т. И.), 3.«Проекты Системы. Курсы формирования личности. Кто и почему не может быть нашим союзником в Украине и в СНГ.» (Повеличенко М. А., Юдина Е. В.), 4.«Алгоритм выбора союзников (страны СНГ)» (Обыденкина О. В., Заболотько О. А.), 5.«Наши союзники за рубежом» (Леонидова О. В., Лесной А. В.), 6.«Стратегия продвижение Проектов в СНГ и за рубежом» (Кувакина Л. В., Семеренко И. С.), 7.«Стратегия продвижение КФЛ в СНГ и за рубежом» (Макарова Л. Е., Вайкан В. Н.)

6.6 Доклады
13.05.2012, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «СТРАТЕГИЯ ПРОДВИЖЕНИЯ ПРОЕКТОВ И ГРУПП КФЛ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
13.05.2012, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ТВОРЧЕСТВО БУДУЩЕГО. ТВОРЧЕСТВО СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Творчество в истории» (Юдина Е. В., Семеренко И. С.), 2.«Творчество в современном обществе» (Дуда А. С., Храмова О. А.), 3.«Причины проблем творчества в современном обществе» (Лесной А. В.), 4.«Подход Системы» (Леонидова О. В.), 5.«Творчество. Система оценок» (Обыденкина О. В., Яковенко Е. А.), 6.«Творчество Системы. Цели и задачи» (Комарова Т. Н., Василенко В. В.), 7.«Отличия творчества Системы. Смысловая наполненность» (Заболотько О. А., Полянская Т. А.), 8.«Отличия творчества Системы. Достижение max выразительной силы» (Повеличенко М. А., Дуда Н. А.)

6.6 Доклады
31.03.2013 г., Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ТВОРЧЕСТВО БУДУЩЕГО. ТВОРЧЕСТВО СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
31.03.2013 г., Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ТЕМАТИЧЕСКИЕ КУРСЫ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
12.12.2010, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ТРАДИЦИИ И ОБРАЗ ЖИЗНИ ДОСТОЙНЫХ. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Традиции и образ жизни в истории» (Обыденкина О. В., Дуда А. С.), 2.«Состояние культуры и традиций в обществе, плюсы и минусы» (Леонидова О. В., Василенко В.В.), 3.«Причины проблем. Подход Системы. Стандарты Достойных» (Цыбенко Е.В., Макарова Л.Е.), 4.«Традиции Системы. Преимущества» (Чернай Н. В., Юдина Е. В.), 5.«Представление System-Show» (Василенко В. В., Храмова О. А.), 6.«Представление Продюсерского центра Системы» (Марченко Н. А., Вайкан В. Н.), 7.«Корпоративная Культура. Анализ состояния в обществе. Преимущества Корпоративной Культуры Системы» (Обыденкина О. В., Повеличенко А. В.), 8.«Обучающие программы по формированию Корпоративной Культуре» (Лучанинова Л. А., Питак О. Я.), 9.«Орг. вопросы по обучающим программам, условия» (Храмова О. А., Ханина А. Г.), 10.«Образ жизни в современном обществе, плюсы и минусы» (Повеличенко М. А., Василенко И.В.), 11.«Образ жизни Достойных. Представление Стандарта» (Середенко Т.В, Камышанская Е.А.)

6.6 Доклады
29.03.2009, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ТРАДИЦИИ И ОБРАЗ ЖИЗНИ ДОСТОЙНЫХ. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
29.03.2009, Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ», акад. Миание М.Ю. - автор идей, редактор докладов: 1.«Занятия и тренинги личностного роста. История и современность» (Чернай Н. В., Василенко И.В.), 2.«Работа курса» (Заболотько О. А., Леонидова О. В.), 3.«Отбор Ведущих и команд. Реклама» (Василенко В., Кувакина Л. В.), 4.«Курс. Требуемые показатели. Команда. Роли» (Орлова Т.И., Макарова Л.Е.), 5.«MLM и Нормативы» (Повеличенко М.А, Комарова Т.Н.), 6.«Открытие представительств МФКС» (Цыбенко Е. В., Дуда А. С.), 7.«Работа на филиалах и за рубежом» (Юдина Е. В., Тетеряченко М. Н), 8.«Документы. Финансы» (Обыденкина О. В., Алферова Е. Н.).

6.6 Доклады
24.04.2011, Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
24.04.2011, Резиденция Системы, Харьков. Украина

Научно-практическая конференция Системы «ФРАНШИЗА. ТВОРЧЕСТВО И ТРАДИЦИИ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Общие требования по франшизам и рекомендации» (Орлова Т.И. Дудник И.Н.), 2.«Работа с потенциальной аудиторией» (Цыбенко Е.В., Тетеряченко М.Н), 3.«Наставничество. Сопровождение» (Повеличенко М.А., Храмова О.А.), 4.«Представление команды» (Дуда А.С., Столяренко И.В.), 5.«Франшиза. Финансовые механизмы» (Заболотько О.А., Питак О.Я.), 6.«Традиции. Подход Системы» (Комарова Т.Н., Полянская Т.А.), 7.«Франшиза. Внутренние финансовые механизмы» (Крекот Е.Н., Середенко Т.В), 8.«Продвижение» (Кувакина Л.В., Василенко В.В.), 9.«Представление результатов» (Леонидова О.В., Лесной А.В.), 10.«Описание целей» (Юдина Е.В., Семеренко И.С.), 11.«Варианты применения» (Обыденкина О.В., Вайкан Л.А.), 12.«Модель фирмы. Продвижение» (Макарова Л.Е., Вайкан В.Н.)

6.6 Доклады
19.04.2015. Резиденция Системы. Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ФРАНШИЗА. ТВОРЧЕСТВО И ТРАДИЦИИ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
19.04.2015. Резиденция Системы. Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Формирование Достойного Человека» (Василенко В. В., Кувакина Л. В., Цыбенко Е. В. Обыденкина О. В.), 2.«Формирование Достойной Организации» (Повеличенко М. А., Середенко Т. В., Заболотько О. А.), 3.«Будущее общества – лучшее из возможных» (Чернай Н. В., Юдина Е. В., Орлова Т. И.)

6.6 Доклады
31.10.2010, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Представление нового научного направления

1. Направление в целом
М. Ю. Миание

1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ АВТОРСКОГО НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ

Прежде чем представлять данное научное направление в открытой печати мы прошли достаточно большой маршрут. За 22 года исследовательской и практической работы нами были поставлены и решены следующие задачи:
1. Проведены все необходимые теоретические исследования.
2. Созданы
все необходимые методические разработки (программы Формирования Личности).
3. Данные разработки реализованы на практике в виде работающих курсов, подготовленных кадров, т. д.

На данный момент необходимы расширение исследований и проверка их результатов другими исследователями. Поэтому мы заинтересованы во всех основных видах сотрудничества. Основные возможные направления: публикации (в ближайшие годы — более 100 работ), издание монографий (стр. 4-7), проведение презентационных и других занятий, разработка учебных курсов и программ, преподавание, проведение исследований (совместных, других), организация лабораторий, кафедр, факультетов, институтов.

В 2015 году часть результатов будет представлена на следующих конференциях:

1. «Toward a Science of Consciousness 2015» Helsinki. Report «The general information Model of Human Consciousness».

2. «The 19th Annual Meeting of Assc Will Be Held in Paris, France» Paris. Report  «Levels of Development of a Person From the Theory of Consciousness».

3. The European Conference on Psychology And The Behavioral Sciences 2015 — Brighton. Report «Stages Of Consciousness Formation» (в видео режиме).

4. Conference Sand15 Us Exploring The Nature Of Consciousness — San Jose, USA. Report «The General Theory Of Human Consciousness» and  «New Scientific Paradigm.  Algorithm Of Implementation»

В ходе конференций со всеми заинтересованными в результатах данных исследований будет возможность встретиться.

ПРОБЛЕМЫ: угрожающий рост пороков в мире (в 2-3 раза за последние 20 лет), психоэмоциональных и других проблем.

ЦЕЛИ — Формирование Личности (Человека Счастливого, Совершенного, Сильного, т. д.), что позволит устранить большую часть существующих пороков и проблем и создать одни из основных условий для формирования совершенного общества. Основа совершенного общества — совершенный человек. Основа проблем общества — не достойный человек.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ — долговременные учебные программы по Формированию Личности (и все влияющее на достижение данной цели — взаимоотношения, сеансы, спорт, творчество, традиции, образ жизни, др.).

Курсы «Формирование Личности» — для широкой аудитории, реализуются более 20 лет, готовятся к тиражированию (основная программа — 7 годовых курсов по 100 занятий по 5,5 академических часов каждое).

Проект «Реформирование Образования» — перспективный проект, после признания соответствующих теорий (конечная цель — чтобы половина учебного времени была посвящена вопросам Формирования Личности). ОСНОВЫ: Стандарты Достойных (духовно-нравственный стандарт) — Модель Выпускника (что достойно и не достойно, по ступеням роста).

Общая Теория Сознания Человека (решение задачи № 2 в науке). Основные вопросы: строение и механизмы работы Сознания, управление им, его программирование, устранение проблем и формирование достоинств.

Теория Формирования Личности (программы, необходимые для Сознания). Основные вопросы: обобщенные характеристики человека (уровни развития, позитивность), этапы формирования, задачи развития, проблемы и их механизмы, достоинства и их механизмы.

Знания, необходимые каждому (основной приоритет исследований, вместо узко специализированных знаний).

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ:

1. Традиции Аристократизма и Рыцарства, др. (традиции, системы воспитания, системы Формирования Личности в истории).

2. Все, влияющее на достижение поставленной цели (кибернетика, Искусственный Интеллект, психология, философия, религии, эзотерика, традиции, творчество, организация и управление, физкультура и спорт, коучинг, общественная деятельность, др.). Это — междисциплинарные работы.

3. Собственные исследования (2/3 всей представленной информации).
Основные работы: монографий — 8, брошюр — 5, более 50 работ в рукописях, статей — 37, учебные программы — 17 (более 15 тыс. учебных часов), организованных научно-практических конференций — 53, докладов — сотни.

Знания о Человеке. Основные приоритеты

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание
Тезисы 2-го Межд. Симпозиума «Биоэтика – путь к мировым стандартам». Октябрь, 2005 г., Харьков, Украина.

2.1. Абстракт. Система образования. Проблемы и перспективы

3. Теория Формирования Личности6.3 Абстракты

ЦИКЛ II. ТЕОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Система образования. Проблемы и перспективы

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ. Наиболее очевидные:

  1. По данным ряда исследований и с точки зрения обычной логики, очевидно, что около 90 % знаний , полученных в средней школе, в жизни – практически не используются!

  2. По крайней мере, в странах СНГ, за время обучения в средней школе, люди не приобретают здоровье и физическую форму, а теряют их! До 90 % выпускников – имеют те или иные физиологические проблемы!

  3. Во многих случаях, вредными привычками человек заражается именно во время обучения в школе (алкоголь, курение, наркотики, т. д.)!

  4. К сожалению, во многих случаях наблюдается очень высокий уровень агрессии, и, как следствие, регулярно появляются факты об избиениях, убийствах, расстрелах, т. д. с участием школьников.

  5. В конечном итоге задача школы готовить человека к жизни. Но по множеству психоэмоциональных показателей – люди к жизни не готовы, у них не сформировано множество жизненно необходимых личных качеств и навыков: умение ставить и достигать цели, находить и не терять друзей, быть коммуникабельным, доброжелательным, уметь управлять своими эмоциями, т. д.!

ПРИЧИНЫ ДАННОЙ СИТУАЦИИ. В конечном итоге, одна основная — на изучение тех вопросов, которые жизненно необходимы каждому человеку всегда, вне зависимости от профессии (все позитивные свойства Личности — целеустремленность, дисциплина, высокий жизненный тонус, физическое совершенство, т. д.), в системе среднего и высшего образования выделяется 0 учебных часов!

То есть, система среднего и высшего образования: А. Личность – не формирует. В. К жизни человека – не готовит. Она дает знания по многим предметам, но большая часть этих знаний будет, к сожалению, не востребована.

ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ. ЛУЧШИЕ ПРИМЕРЫ ИЗ ИСТОРИИ

Если взять лучшие примеры из истории, которыми до сих пор восхищаются люди и которые, в том числе, изучаются в школе, то все лучшее в истории практически всегда связано с людьми очень высокого качества: людьми честными, преданными своему Отечеству и своему делу, высоко этичными, безупречными в своих проявлениях, физически и духовно совершенными, т. д. (что является очевидным на примерах Древней Греции и Древнего Рима; во многом на тех же основах строилась система подготовки средневековых аристократов и рыцарей Европы, др.).

В истории были, конечно, разные периоды, были благородные и бесчестные поступки, но наша задача опираться на лучшее из того, что было! И, собственно, подготовка таких людей (самого высокого качества) предполагала решение на государственном уровне именно данной ключевой задачи целенаправленного формирования Человека максимально высокого качества (!), человека, способного и защищать свою страну, и приносить ей максимум благ своим созидательным трудом! Решению задачи Формирования Личности – уделялось первостепенное значение!

ПРИЧИНЫ

Во многих случаях, основной жизненной потребностью – была задача обеспечения безопасности своей страны! Ведь если страна не может себя защитить, то все остальное может уже не понадобиться. Поэтому задачи безопасности – решались именно таким образом.

В свое время эту задачу решил и Карл Великий во время Османского нашествия. Не имея возможности быстро увеличить число рыцарей, о н ввел соответствующие законы и систему подготовки рыцарей, на порядки улучшив, тем самым, их личные качества, усилив их единство и эффективность. Это позволило ему практически спасти Европу от порабощения. Это же делали и все другие великие Правители. Во многих случаях те, кто это не делал, кто предавался праздности и разврату, или терял жизнь, или терял власть (то ли благодаря собственной элите, то ли благодаря наличию более сильного и подготовленного соседа).

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ

1. Существующая система образования, при ее несомненных заслугах и постоянном развитии, во многом не соответствует требованиям современной жизни (разумеется, для каждой страны в своей мере) — она не Формирует Личность и не готовит Человека к жизни, что порождает множество психоэмоциональных и других проблем.

2. Необходимо признать, что в лучшие периоды истории з адача Формирования Личности уже множество раз ставилась как одна из ключевых и успешно решалась. Например, на данный момент мало кто из наших современников может конкурировать и по богатству души, и по физическому совершенству – со среднестатистическим гражданином Древних Афин и Древней Спарты! Множество прекрасных произведений искусства являются тому подтверждением. И множество самых печальных показателей статистики пороков и проблем современного общества, к сожалению, также являются тому подтверждением.

3. Изучение опыта Формирования Личности в истории – может дать множество ценной информации для решения данной задачи в современном обществе.

4. Если мы желаем блага Человеку и миру (устранение психоэмоциональных и других проблем, формирование и вывод на высокий уровень всех основных достоинств человека), то нам необходимо признать, что в будущем задача Формирования Личности должна стать основной задачей системы образования!

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Все лица и организации, заинтересованные в развитии данной тематики, приглашаются к сотрудничеству (совместные исследования, публикации, т. д.).

Практическая философия – основа новой авторской концепции развития валеологии (формирование человека как личности)

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание
Сборник «Валеология: современное состояние, направления и перспективы развития», V Межд. Научно-практическая конференция 12-14 апреля 2007 г., ХНУ им. Каразина.

2.10. Абстракт. Формирование достойных традиций. Подход и результаты

3. Теория Формирования Личности6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ II. ТЕОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Формирование достойных традиций. Подход и результаты

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

1. КОНЕЧНАЯ ЦЕЛЬформирование Достойных Традиций, которые: А. Соответствуют высокому нравственному стандарту. В. Дают Человеку максимум благ.

2. ПРИЧИНЫ. МОТИВАЦИЯ:

1. Необходимость для развития, так как для организации и проведения таких мероприятий (балов, творческих вечеров, клубов, фестивалей, т. д.) — человеку (и коллективам) необходимо: сформировать личные качества, освоить множество знаний и навыков, раскрыть таланты и творчество (на наших мероприятиях представляются только номера наших же слушателей), научиться удерживать состояние (спокойствие, доброжелательность, т. д.), наработать этику, манеры общения, имидж, др.

2. Создание возможностей для достойного времяпрепровождения, что также необходимо для развития (Формирования Личности), так как человека, в том числе, — формирует информация, которую он впитывает, атмосфера, в которой он находится, взаимоотношения и процессы, в которых он участвует. Поэтому для Достойного Человека — должны быть созданы достойные условия для времяпрепровождения (для поддержания и раскрытия всего лучшего).

3. Создание условий для формирования и усиления Достойных Взаимоотношений, так как взаимоотношения формируются, в том числе, благодаря совместным действиям, пережитым впечатлениям и событиям.

3. РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Определение наиболее достойных примеров (прежде всего — традиции аристократизма, начиная с традиций Древней Греции и Древнего Рима).

2. Анализ существующих традиций, определение их основных недостатков, проблем и их причин.

3. Определение наиболее общих закономерностей для всех существовавших ранее традиций высокого уровня.

4. Определение требований к тем традициям, которые целесообразно культивировать в рамках нашего учебного процесса по программам Формирование Личности.

5. Определение логических этапов формирования и ввода традиций в учебный процесс.

Разработка соответствующей программы подготовки (организаторов мероприятий и участников процесса).

7. Определение всех остальных вопросов, связанных с вводом традиций (прежде всего — формирование Личности участников, раскрытие талантов и творчества, формирование коллективов, др.).

4. ОСНОВЫ ПОДХОДА К ДОСТИЖЕНИЮ НЕОБХОДИМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ:

Общие характеристики большинства наиболее значимых традиций в истории (как весь комплекс соответствующих мероприятий, как часть образа жизни и культуры стран, народов, т. д.):

А. Полнота тем (говорить о всем самом важном — о любви к Богам, своей стране, преданности к правителю, о дружбе, т. д.).

В. Их смысловая направленность — на достижение максимально высокого результата, необходимого человеку и обществу: «Славить лучшее и лучших, порицать и устранять порок».

С. Полнота форм — их максимально возможное разнообразие, что позволяет затронуть различные грани Души, сформировать уважение и восхищение традициями, гордость за свою страну, т. д. (например, в Древнем Риме было 54 национальных праздника в год, которые не повторялись по смыслу и по форме).

D. Максимально активное участие каждого и подготовка каждого к участию в мероприятиях (от аристократии — максимально строгий этикет поведения на балах, до обычного крестьянина. Например, Ирландский танец, который сейчас могут исполнять только профессиональные артисты на сцене, ранее — был нормой для каждого жителя Ирландии, точно также как и многие другие народные танцы — для своих народов).

Требования к нашим традициям — должны быть аналогичными:

А. Полнота тем — все самое важное для Формирования Личности (ценность развития, наставников, взаимоотношений и чувств, т. д.).

В. Целевая направленность — культивировать все лучшее и освобождаться от негатива, в том числе: усиливать взаимоотношения, благодарность и любовь к организации.

С. Насыщенность мероприятий — определяется с учетом образа жизни современного человека, так чтобы можно было бы, с одной стороны, формировать новые взаимоотношения в рамках учебного процесса, с другой стороны, сохранять и развивать существующие взаимоотношения.

D. Полнота форм — должна затрагивать все грани Души и взаимодействия между людьми, необходимые для Развития, Счастья, Успеха, т. д.

E. Подготовка к мероприятиям — должна осуществляться в рамках учебного процесса.

F. Одним из значимых элементов всех масштабных мероприятий — являются гала-концерты из лучших номеров наших слушателей. Подготовка в данном направлении — также осуществляется в рамках учебного процесса и дополнительно — в соответствующих творческих студиях.

5. ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1. Все обозначенные цели и задачи, положения, представленные в подходе — реализуются на практике и дают желаемый результат, что говорит об эффективности разрабатываемых теорий и их практических приложений.

2. Основные показатели:

• На каждом курсе (начиная с 3-го курса и выше) на данный момент в среднем проводится 44 мероприятия в год, начиная от мини-праздников (поздравления с Днем Рождения, др.) и заканчивая наиболее масштабными мероприятиями (такими как балы, фестивали, др.).

• Все концерты и все мероприятия — организуются исключительно силами самих слушателей (разумеется, с поддержкой со стороны более опытных коллег и наставников).

• Качество проведения мероприятий, качество творческих номеров, уровень создания атмосферы и поведения самих слушателей — в том числе являются одними из основных и наиболее наглядных показателей личностного роста (рост покоя, доброжелательности, красоты проявлений, т. д.).

• Данные мероприятия — также являются одной из наиболее значимых причин любви и благодарности к нашей Системе, так как позволяют внести в жизнь праздник, атмосферу возвышенности и благородства, т. д., как правило, недоступные в каком-либо другом месте и с другими людьми.

6. ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ:

1. Полученные результаты — говорят об адекватности и эффективности как самих теорий (Теория Сознания, Теория Формирование Личности), так и их практических приложений.

2. Широкое распространение Достойных Традиций — позволит решить множество на данный момент социально-значимых проблем (одиночество, апатия, депрессия, т. д.), которые, в том числе, являются следствием непонимания: «Как жить?», «Ради чего жить?», «Как проводить свободное время?» и «Где найти достойных людей, с которыми можно формировать достойные взаимоотношения — искренние, на высокой ноте, от сердца к сердцу?», т. д.

7. ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Мы заинтересованы в изучении полученных результатов сторонними исследователями и организациями для практического подтверждения их адекватности и эффективности (также в совместных исследованиях и публикациях). Поэтому все заинтересованные лица и организации — приглашаются к сотрудничеству.

Практическая философия – основа новых образовательных программ развития человека (формирование личности)

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание
Сборник материалов Межрегиональной науч.-практич. конференции «Православие и духовный мир молодежи», 17-18 апреля, Белгород.

Представление Международного Проекта «Духовное Возрождение Человека и Общества»

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание
Сборник «Ноосферное образование в Украине». IV Межд. Научно-практическая конференция «Ноосферное образование в Вузах Украины», 22-23 ноября 2007 г., ХАГХ, Харьков.

Новая единая теория развития общества, ее идеология. Предложения по разработке и реализации

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание
Тезисы II Межд. научно-практической конференции «От гражданского общества – к правовому государству», 25 апреля 2007 г., ХНУ им. Каразина, Харьков.

Система Миание М. Ю. Основы программ развития Человека

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание , В. В. Василенко
Тезисы 2-го Межд. Симпозиума «Биоэтика – путь к мировым стандартам». Октябрь, 2005 г., Харьков, Украина.

Международный проект. Часть I. Формирование достойного человека — единый стандарт, развитие науки и образования. Система Миание М. Ю.

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание, О. В. Леонидова
Тезисы II Межд. научно-практической конференции «От гражданского общества — к правовому государству», 25 апреля 2007 г., ХНУ им. Каразина, Харьков.

Человек и общество будущего. Роль религии, науки, эзотерики в процессе их формирования

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание, В. В. Василенко
Журнал «Наука, религия, общество». Межд. научно-практическая конференция «Роль науки, религии и общества в формировании моральной личности», 19 мая 2006 г., Донецк.

Религия в обществе будущего. Роль духовности в науке и образовании

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание, Е. В. Юдина
Журнал «Наука, религия, общество» (ВАК по философии). Межд. научно-практическая конференция «Роль науки, религии и общества в формировании моральной личности», 19 мая 2006 г., Донецк.

Роль духовных знаний в формировании личности будущего

6.1 Научные статьи
М. Ю. Миание, О. В. Леонидова
Журнал «Наука, религия, общество» (ВАК по философии). Межд. научно-практическая конференция «Роль науки, религии и общества в формировании моральной личности», 19 мая 2006 г., Донецк.

Научно-практическая конференция Системы «ВИДЕО И АУДИО СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
26.08.2012, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция «ВНУТРЕННИЙ КЛУБ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
03.04.11, Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция «ВОЗМОЖНОСТИ УЧАСТИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ КФЛ В ПРОЕКТАХ СИСТЕМЫ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад

6.6 Доклады
27.05.2012, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «ЗАДАЧИ ГОДА», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Подготовка и защита диссертаций» (Леонидова О. В.), 2.«Газета Системы» (Лесная С. В.), 3.«Образование» (Василенко В. В.), 4.«Проект 2. «Общественное телевидение Системы» (Кувакина Л. В.), 5. «Проект 3. «Международный Стандарт работы с кадрами». Практ. реализация» (Цыбенко Е. В.), 6. «МФКС. Практическая реализация» (Макарова Л. Е.), 7.«ПДВЧиО и Проект «Общество Будущего — лучшее из возможных»» (Дуда А. С.), 8. «Филиалы» (Юдина Е. В.), 9.«Категории. Наставничество» (Обыденкина О. В.), 10.«Графики работы структур и направлений» (Заболотько О. А.), 11.«Самореализация в Системе» (Орлова Т. И.), 12.«Работа во вне» (Чернай Н. В.), 13.«Основные задачи по правилам Системы» (Повеличенко М. А.), 14.«Зачеты» (Храмова О. А.)

6.6 Доклады
09.01.2011 г., Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «ЗАДАЧИ ГОДА», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
09.01.2011 г., Резиденция Системы, Харьков.

Научно-практическая конференция Системы «КАТЕГОРИИ. КАРЬЕРНЫЙ РОСТ», акад. Миание М.Ю. – основной доклад.

6.6 Доклады
11.12.2011, Резиденция Системы, Харьков. Украина.

Научно-практическая конференция Системы «КАТЕГОРИИ. КАРЬЕРНЫЙ РОСТ», акад. Миание М.Ю. – автор идей, редактор докладов: 1.«Карьерный план. История и современность» (Дуда А. С., Василенко И. В), 2.«Мотивационные механизмы карьерного плана» (Цыбенко Е. В., Тетеряченко М. Н.), 3.«Карьерный план. Ступень 1. Формирование Достойного Человека» (Макарова Л. Е., Заболотько О. А.), 4.«Карьерный план. Ступень II. Формирование Лидера Системы» (Обыденкина О. В., Василенко Г. Г.), 5.«Карьерный план. Ступень III. Формирование Рыцаря, Суперлидера Системы» (Кувакина Л. В., Семеренко И. С.), 6.«Механизмы подведения итогов» (Повеличенко М. А., Крекот Е. Н.), 7.«Правила перехода» (Леонидова О. В., Орлова Т. И.)

6.6 Доклады
11.12.2011, Резиденция Системы, Харьков.
SocFishing - сервис автоматизации маркетинга