Выберите тип:

1.1. Абстракт. Подход к разработке Общей Теории Сознания Человека

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Подход к разработке Общей Теории Сознания Человека

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

1. Это — должна быть общая Теория, следовательно: А. Все интересующие нас функции и свойства Сознания — должны быть описаны в рамках одной теории и одной базовой модели, без каких-либо парадоксов, противоречий, неопределенностей, т. д. В. Все существующие адекватные теории, описывающие те или иные свойства Сознания и его функции, т. д., для разрабатываемой теории — должны быть частными случаями.

2. Основной практический выход, основные задачи, которые должны быть решены на основе разрабатываемой Теории — должны вести к достижению нашей конечной цели (Формирование Личности) и должны быть следующими: А. Понимание строения и механизмов работы Сознания. В. Эффективное изменение человека (в идеале – устранение всех существующих проблем и недостатков, и формирование всех необходимых достоинств, раскрытие талантов, т.д.). С. Учетвсего остального, влияющего на Формирование Личности (взаимосвязи, их механизмы, т.д.).

3. Данная Теория должна быть максимально продуктивной, то есть эффективно решать задачи: А. Стоящие сейчас перед исследователями. В. Ставить принципиально новые задачи и решать их также эффективно. С. Служить основой для разработки новых теорий, вытекающих из нее (Теория Формирования Личности и др.).

4. Данная Теория должна быть максимально удобной с точки зрения практического применения (наглядность, удобство и простота представлений  тех или иных положений, т. д.).

5. Так как, не смотря на долговременные (десятки и сотни лет) усилия многих ученых, научных коллективов и самых крупномасштабных международных проектов (с бюджетами более чем в миллиард  или даже в миллиарды долларов), данная задача — до сих пор не решена. Поэтому данный подход: А. Не должен повторять те подходы, которые уже были реализованы и не привели, в полной мере, к желаемому результату. В. Не должен базироваться на каком-либо одном из существующих подходов и представлений о Сознании. С. Должен быть открыт к изучению абсолютно всех существующих теорий и моделей Сознания (включая самые утопические): кибернетика, Искусственный Интеллект, религиозные представления, оккультные, эзотерические, материалистические, квантовые, полевые, все остальные существующие.

Вероятнее всего «Истина находится посередине», то есть, ответы, необходимые решения – могут лежать на стыке тех или иных существующих представлений.

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ:

(поиск заинтересованных лиц и организаций)

1. Подготовка публикаций и монографий.

2. Разработка учебных курсов и программ.

3. Преподавание, исследования (совместные, др.).

4. Организация лабораторий, кафедр, др.

Далее подробнее.

1.2. Абстракт. Теория Сознания Человека. Аналоги

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Теория Сознания Человека. Аналоги

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

Опора на то, что более всего дает нам необходимые возможности в достижении поставленной цели:

1. Кибернетика, Искусственные Интеллект и Информационные Модели Сознания — необходимы, так как лидируют в вопросах обработки информации. Лицо современного мира — во многом изменили именно они. Поэтому наш язык описания Сознания — будет максимально близок к компьютерным технологиям. То есть Сознание для нас — это компьютер со своей особой архитектурой.

2. Духовные Модели и Теории (религия, др.) — необходимы, так как именно на их основе были достигнуты наивысшие результаты в Формировании Личности (подготовка Аристократов, Рыцарей, т. д.).

Их основы: А. В независимости от того, как Сознание устроено, оно программируется одними и теми же инструментами: слово (утверждение, т. д. — программы работы Сознания), образ (картинка, звук, др., основное — как выглядит то, что правильно, к чему достойно стремиться; как выглядит то, что неправильно — от чего нужно освобождаться, т. д.), усилия воли и управление вниманием (тренировка). В. Вторая основаВера или система убеждений, которую человек принимает как основу формирования себя и своей жизни (в зависимости от реализованных программ и соответствующих им навыков — он становится или Достойным, или падшим, т. д.). Поэтому за основу программирования Сознания — мы берем те же самые инструменты (слово, образ, усилия воли, внимание), а одной из основных задач Формирования Личности — будем считать определение именно тех программ, которые и сделают человека Совершенным и свободным от каких-либо психоэмоциональных проблем.

3. В традиционных учениях (йога, буддизм, др.) — представления о Сознании примерно соответствует друг другу. Их суть — «Сознание — функция Души человека», а «основой Души — являются чакры (Центры Сознания, каждый из которых отвечает за свои четко определенные функции)», при этом число Центров и их описания — могут сильно отличаться друг от друга.

Основная идея, на которую стоит здесь опереться — это то, что в основе Сознания лежит, условно говоря, «не один процессор», обрабатывающий всю доступную для Сознания информацию, а множество Центров, каждый из которых отвечает за свой круг вопросов. Это представление — позволяет: А. Решить многие поставленные нами задачи (каким именно образом — будет понятно из дальнейших описаний). В. Как оказывается — это достаточно легко проверяемые положения, но только для подготовленной аудитории (данные вопросы будут освещены также в последующих описаниях).

4. Материалистический подход — эффективен при описании физиологических процессов.

5. Остальные типы Моделей — не используются.

Далее подробнее.

1.3. Абстракт. Общая информационная модель сознания человека

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М.Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Общая информационная модель сознания человека

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

В психологии существует множество разрозненных теорий и моделей сознания, но общая модель — отсутствует. Цель — представить Общую Информационную Модель Сознания Человека и первые результаты ее практической реализации (программы обучения).

Особенности модели:
• Модель — информационная.
• Реальная природа сознания — не рассматривается.
• Модель полна (описывает всех существующие, функции и свойства сознания).
• Разрабатывается и практически реализуется более 20 лет.
• Ее возможности — высокоэффективное изменение человека по всем составляющим внутреннего мира и судьбы.

В работе рассматривается:

1. Подход. Сознание — суперкомпьютер. Сознание всех людей устроено одинаково, а отличие в талантах определяется различиями в «программном обеспечении».

2. Уровни модели.
• Первый. Основные части, вводятся по основным функциям Сознания.
• Второй. Центры Сознания (основные блоки).
• Третий. Конечные Устройства работы с информацией (процессоры).
• Четвертый. Носители Информации в Сознании (мысли, образы, ощущения, энергия).

3. Основные части сознания: Основное Сознание (осознанное управление). Подсознание, Сверхсознание и Общее Сознание — работают автоматически, и подчиняются Основному Сознанию.

4. Информационные Центры Сознания (всего — 12). Представлено: А. Строение Центров Управляющей части (Интеллект, Восприятие, Воля). В. «Техническое» строение Центров. С. Информационное строение Центров.

5. Конечные Устройства: Мыслительные Структуры (работают с программами), Память (серверы, хранят информацию), Блоки Управления (управление Информационными Центрами).

6. Носители информации: мысли, образы, ощущения, энергия. Другие вопросы (команды управления, режимы работы, др.).

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1. Цель достигнута — модель является полной (описывает свойства сознания), позволяет эффективно решать сложные задачи — изменение взрослого человека.

2. Модель продуктивна на теоретическом (выводит на создание других авторских теорий) и на практическом (долговременные программы обучения) уровнях.

3. Представленные обучающие программы дают все необходимые результаты по изменению Внутреннего мира человека и Его Судьбы.

Представление:

1. «Toward a Science of Consciousness 2015» Helsinki. Report «The general information Model of Human Consciousness»;

2. «THE 19TH ANNUAL MEETING OF ASSC WILL BE HELD IN PARIS, FRANCE» PARIS. REPORT «LEVELS OF DEVELOPMENT OF A PERSON FROM THE THEORY OF CONSCIOUSNESS»

3. THE EUROPEAN CONFERENCE ON PSYCHOLOGY AND THE BEHAVIORAL SCIENCES 2015 — Brighton. Report «STAGES OF CONSCIOUSNESS FORMATION”

4. CONFERENCE SAND15 US EXPLORING THE NATURE OF CONSCIOUSNESS — San Jose USA “THE GENERAL THEORY OF HUMAN CONSCIOUSNESS” AND “NEW SCIENTIFIC PARADIGM. ALGORITHM OF IMPLEMENTATION”

Далее подробнее.

1.4. Абстракт. Основы изменения человека

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Основы изменения человека

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

Изменение человека — одна из основных задач, стоящая перед данным направлением. Ниже — кратко представлены основные положения решения данной задачи в рамках рассматриваемой Теории.

ПОДХОД

В основе всех убеждений, реакций, привычек, характера в целом и т. д., с нашей точки зрения, — лежат соответствующие программы: А. Позитивные — дают позитивные результаты (спокойствие, позитивное расположение духа, способность понимать и действовать, др.). В. Негативные — порождают негативные убеждения, негативные реакции, блоки, ограничения, страхи, разрушительные действия (агрессию, ненависть), др.

Основа изменения человека — перепрограммирование его Сознания, что включает в себя: А. Устранение негативных программ. В. Формирование соответствующих им позитивных программ. Например, вместо «страха» — «бесстрашие», вместо «эмоциональности» — «покой» и т. д. Все основные изменения Сознания — осуществляются с использованием осознанных или автоматических команд управления Сознанием.

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ

Шаг 1. Информационная подготовка Сознания, то есть человек должен понять проблему, от которой необходимо избавиться (ее суть, негативные последствия, программы на которых она строится и т. д.) и соответствующие достоинства, которые необходимо реализовать (опять же — их суть, позитивные результаты, логические основы, практическая реализация, т. д.).

Шаг 2. Устранение негативных программ — реализуется с помощью логических (произнесений необходимой команды) и волевых (с максимальными усилиями воли) команд. Если команда выполняется вслух, то, как правило, при наличии проблем — такую команду произнести тяжело (например, «Я разрушаю страх», «Я разрушаю все, угнетающее чувства», т. д.). В конце же выполнения заданий, когда прошло освобождение соответствующих Центров Сознания от негативных программ — появляется более высокая мощность и звонкость голоса, уверенность, блеск в глазах, т. д.

Шаг 3. Формирование позитивных программ (достоинств) — достигается аналогичным образом: использование логических (произнесение) и волевых  (максимальные усилия воли) команд до формирования тех или иных позитивных результатов, то есть еще большая мощность голоса, больше радости, воодушевления, т. д. (примеры команд: «Я усиливаю бесстрашие», «Я усиливаю веру в себя и свои силы», «Я усиливаю стремление к раскрытию чувств», т. д.).

Проверка и подтверждение результатов в жизни — отсутствия соответствующих негативных реакций в тех ситуациях, в которых они ранее возникали. Если реакция возникает (как правило, в очень ослабленном виде), то требуется дополнительная проработка.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Данная методика используется как основа всех основных практических занятий по нашим программам, то есть это основной инструмент практической реализации рассматриваемой информации (устранение слабостей, страхов, переживаний, страданий, т. д.).

Данная методика, как основа — позволяет получать соответствующие результаты: изменение самого человека (устранение негативных эмоций, усиление самообладания, раскрытие талантов и творчества, формирование доброжелательности, радости, т. д.), Формирование Достойных взаимоотношений (поэтапно, выход на уровень максимально возможного доверия, максимальной заинтересованности, чувств, т. д.), Формирование Достойных традиций (возрождение традиций аристократизма и рыцарства, регулярное проведение балов, т. д.), другие.

ВЫВОДЫ

Эффективность данной методики изменения человека (перепрограммирования Сознания) в течении многих лет подтверждается на практике и дает значимые позитивные результаты. С некоторыми из них — можно ознакомиться на наших Интернет-ресурсах.

Эффективность методики — подтверждает адекватность Общей Теории Сознания Человека, на основе которой данная методика и была разработана. Более подробный анализ результатов слушателей, по всем составляющим Личности (изменения убеждений, самооценки, целей, качеств, эмоций, способности управления собой, физического развития, др.) и Судьбы (Служение, Развитие, Самореализация, Взаимоотношения, Традиции, Образ Жизни, др.) — будут представлены позже.

1.5. Абстракт. Основные части сознания

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Основные части сознания

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

В данной Модели — 12 Центров Сознания распределены на четыре основные части Сознания. Части Сознания вводятся по общности их основных функций.

Их основные функции:

Основное Сознание (рис. 1 — Центры 7, 8, 9) — отвечает, прежде всего, за осознанные функции Сознания (понимание, принятие решений, восприятие, управление вниманием, усилия воли, т. д.), управление остальными частями Сознания (программирование и перепрограммирование).

Подсознание (Центры 1-5) — реализует многие автоматические функции (восприятие, обработка информации, принятие решений, включение тех или иных реакций), в том числе отвечает за управление телом.

Общее Сознание (Центры 11, 12) — отвечает за функции общие для большинства других Центров, такие как: различение Добра и Зла (одна из основ принятия решений), оценка текущего состояния человека (одна из основ принятия решений), другие.

Сверхсознание (Центры 6, 10) — отвечает за все Высшее в человеке: Веру, Чувства, т. д.

Далее все функции — описываются подробнее.

А. Управляющая часть —

Основное Сознание:

• Интеллект — Центр 7.

• Центр Восприятия — Центр 8.

• Центр Воли — Центр 9.

В. Сверхсознание: Центры 6, 10.

С. Подсознание: Центры 1–5.

D. Общее Сознание: Центры 11, 12.

Рис. 1. Части и Центры Сознания

 

1.6. Абстракт. Уровни управления сознанием

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М.Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Уровни управления сознанием

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

Уровни Управления Сознанием — определяются тем, какая именно часть Сознания, в конечном итоге, отвечает за принятие решения человеком. Определены 3 основных уровня управления:

1. Подсознательное управление — управление осуществляется Подсознанием (проблемами, желаниями, эмоциями, привычками, т. д.). Основное Сознание — существенной роли в управлении не играет в силу своей невыстроенности (нет необходимых целей, различения достоинств и недостатков, т. д.). Лишает человека шансов на Счастье и Успех, так как реализует программу: «правят желания, эмоции, т. д., а не разум и воля« (хаотичное движение вместо движения к цели).

2. Осознанное управление — основные решения (что делать, какие команды себе давать, в каком состоянии находиться, т. д.) принимает основное Сознание. Для этого — должны быть выполнены все необходимые условия (четкие цели; что человек от себя хочет, различение достоинств и недостатков — от чего избавляться и к чему стремиться; наработанные способности управления собой с помощью команд управления). Позволяет идти к желаемой цели, так как реализует программу: «все необходимое — сделать, все мешающее — убрать».

3. Сверхсознательное управление. Суть: принимает решения и дает команды управления — Основное Сознание, но не просто на основе расчета, а опираясь также на реакцию Сверхсознания.  Конечная цель — достижение максимально сильной реакции Сверхсознания (максимально возможные Чувства, максимально возможная Вера, максимально возможное усиление общего состояния, т. д.). Позволяет достичь наивысшего состояния Счастья и максимально возможной Силы, так как реализует следующую программу: «разум и сердце должны жить в согласии». Необходимо ценить состояние Счастья и действовать таким образом, чтобы оно росло с каждым днем, месяцем и годом. Это, в том числе, одна из основ сверхсилы Рыцарей и Воинов прошлого(например, битва при Мон-Жизаре: 25 ноября 1177 года Балдуин и 375 рыцарей, к которым присоединилось 80 тамплиеров, разбили 26-ти тысячную армию Саладина. В результате сражения Саладин потерял 90 процентов войска, включая личную охрану, и бежал в Египет).

1.7. Абстракт. Уровни развития человека

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М.Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Уровни развития человека

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

1. Сознание рассматривается как компьютер, поэтому оцениваться должно, прежде всего, как компьютер, по его скорости, мощности и способности решать в текущем режиме те или иные сложные задачи.

2. За каждый уровень развития отвечает соответствующий Центр Сознания.

3. Переходы от уровня к уровню — должны быть качественными.

4. Отличия по уровням должны проявляться во всем от убеждений до самореализации.

ОСНОВНЫЕ УРОВНИ:

Уровень 1 — «работа руками» — рабочие, крестьяне. Самый простой объект для изучения и вычислений.

Уровень 2«работа головой при решении внешних задач»бизнесмены начального уровня и специалисты высокого класса.

Уровень 3 — в том числе «работа со своим внутренним миром — целенаправленное устранение недостатков и формирование достоинств, Формирование себя как Личности» — лидеры, воины (преодоление страха смерти).

Уровень 4«работа с информацией — создание новых идей и теорий, обучение других (формирование личности — профессионалы)» — прежде всего исследователи, наставники, Учителя.

Уровень 5«талант влияния на большую аудиторию и крупномасштабные процессы» — правители, ораторы, артисты.

Другие.

Уровни — одна из основ принятия решений (попытка достижения целей, недоступных по уровню развития, ведет к провалу и разочарованию, реализация целей ниже своего уровня — не дает ни радости, ни значимых результатов).

Далее подробнее.

1.8. Абстракт. Этапы формирования Личности

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Этапы формирования Личности

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

Подход:
1. Не с точки зрения физиологии и старения, а с точки зрения достижения наивысшего результата (Успеха, Счастья, т. д.).
2. Определение ключевых задач, решение которых необходимо каждому человеку для достижения Успеха и Счастья.
3. Основа — развитие информационных процессов.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ:

Этап 1. Внешнее программирование. Особенности: целей — нет, критичности — нет, родители — «большие боги», вместе с другими источниками — основа внешнего программирования. При успешном прохождении этапа — созданы условия для перехода на следующий этап (основные установки — «познай себя», «поставь цели», др.). Успешно реализует — меньшинство людей. При негативном прохождении — выход на второй этап блокируется («из тебя ничего не получится», «все бесполезно», «цели не нужны», т. д.).

Этап 2. Самопознание. Основа — поставить вопросы «Кто я?» и «Каковы мои цели?» и ответить на них. Основные методы — тестирование, проба себя и всевозможные техники. Успешное прохождение — переход на третий этап. Непрохождение этапа: четкие цели — не поставлены, дальнейшее движение — соответствующее.

Этап 3. Целенаправленное Формирование себя — всех необходимых личных качеств, физической подготовки, профессиональных знаний, формирование окружения и т. д. То есть всего, что необходимо для достижения целей. Основное — быть готовым и начать действовать вовремя (не рано, когда не готов, и не поздно, когда уже все сроки истекли и возможности ушли).

Этап 4. Самореализация. Движение к Цели. Данный этап в учебниках описан достаточно хорошо, в идеале — движение идет от одной цели к следующей, еще более высокой.

Разумеется многие подробности опущены, далее все этапы описываются более подробно.

1.9. Абстракт. Особенности использования команд управления при перепрограммировании сознания

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю,

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Особенности использования команд управления при перепрограммировании сознания

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

Ниже кратко представлены некоторые наиболее важные и интересные особенности, которые определены частично теоретическим (расчетным), частично экспериментальным способом.

1. Эффективность использования команд становится ощутимо выше, если предварительно Центры Сознания (прежде всего Центры головы) будут приведены в максимально активный режим, что соответствует включению максимально возможного давления в Центрах головы. Наиболее вероятные механизмы: всем знакомо ощущение обесточенности, разбитости, т. д. после какой-либо неприятности, вероятнее всего — это соответствует нарушению работы Центров теми или иными внутренними воздействиями Сознания человека на самого себя (срабатывание негативных программ). Включение же Центров головы в максимально активный режим, соответствует, по крайней мере: А. Максимальному отключению негативных и фоновых программ. В. Максимально возможному восстановлению Центров. С. Максимально возможному, включению их в активный режим, то есть выработки позитивных энергий (стремлений, качеств, эмоций, т.д.).

Техники включения в активный режим Центров Основного Сознания — в данной работе подробно не рассматриваются (по сути, они соответствуют использованию команд управления для активизации Центров, о чем уже говорилось выше).

2. Включению логических и волевых команд в максимально активный режим — соответствуют следующие дополнительные ощущения (показатели входа в режим перепрограммирования): А. Давление Центра лба (дополнительная активизация Центра Воли) и Центр неба (вероятнее всего, включение каких-либо дополнительных систем). В. Активизация нервной системы — такое ощущение что ее «накачали энергией» или к ней подключили небольшой разряд тока. По сути — соответствует максимально возможной активизации нервной системы, то есть ее способности проводить с большой скоростью соответствующие команды (информационные, волевые).

3. Голос (интонации) — являются одним из основных инструментов управления качеством всей проводимой работы по перепрограммированию Сознания. То есть, любые неправильные интонации (вопросительные, сомневающиеся, слабые, т. д.) — ослабляют или полностью блокируют реализацию команды. Правильные команды (однозначно утвердительные, четко произнесенные, с максимальными усилиями воли, т. д.) — позволяют команде качественно отрабатывать и давать желаемый результат. Качества управления голосом — определяет эффективность работы команд. Необходимо добавить, что во многих случаях обучение управлением голосом — фактически означает перестройку очень многих составляющих Личности (например, слабому человеку, который всю жизнь играл подчиненные роли — очень сложно перейти в роль человека способного править чем-либо и кем-либо, в данном случае собой и своим голосом).

4. Основной показатель прохождения команд — это вызываемые ощущения. Как правило, устранение негативных программ осуществляется по следующему сценарию:

Шаг 1.  Все затронутые соответствующей команды программы — поднимаются и проявляют область влияния соответствующей проблемы (она может распространяться на все тело или на его небольшую часть, при этом одни и те же проблемы, как правило, имеют одно и то же расположение в Сознании. Например, если на 10 этаже человек на балконе начинает наклоняться через перила, то у всех появляется одна и та же реакция, примерно судорожная, в области копчика. Так как именно эта часть Сознания или его проекция на тело — связана с физической безопасностью).

Шаг 2. Утверждение в выборе и формирование позитивного заряда, борьба с проблемой «примерно на равных», то есть существенного изменения ощущений — не происходит.

Шаг 3. Последовательное уменьшение области неприятных ощущений до их полного устранения по мере прохождения команды.

Более подробно использование данных техник — описывается по нашей программе в течении нескольких занятий под руководством наставника.

Далее подробнее.

1.10. Абстракт. Использование логических и волевых команд для проверки существования и месторасположения центров сознания

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Использование логических и волевых команд для проверки существования и месторасположения центров сознания

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

I. ЦЕЛЬ РАБОТЫ — полностью отображена в названии (работа с Центрами Сознания с помощью соответствующих команд управления).

II. СУТЬ И КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КОМАНД

Тип 1. Логические командыпроизнесение (про себя или вслух) необходимой программы, в данном конкретном случае — программа формулируется следующим образом: «Я активизирую (имя или функции соответствующего Центра)». Например, «Я активизирую Центр Воли» или «Я активизирую Центр Восприятия», или «Я активизирую Интеллект», т. д.
Тип 2. Волевые команды:
А. Управление Вниманием (то есть человек направляет свое внимание на необходимую часть тела, например: область головы, область лба, затылка, т. д.), что фактически подключает создаваемые логические команды (приказы Сознания — программы) к необходимой части Сознания и/или тела.
В. Управление усилиями Воли (в основном реализуется волевым нажимом — в интонациях, во внутреннем настрое и т. д.). Определяют мощность и скорость воздействий, преобразований, т. д.
Подробнее данные команды будут представлены ниже, в соответствующих работах.

III. СУТЬ ЭКСПЕРИМЕНТА

1) Подготовленный человек — знакомиться с информацией (как называются Центры, их функции, их примерное месторасположения, др.). Таким образом, Сознание получает возможность понимать суть поставленных перед ним заданий.

2) Человек входит в состояние медитации (или в состояние аутогенного погружения), при этом необязательно, чтобы оно было достаточно глубоким.

3) Он по очереди начинает выполнять указанные выше команды, при этом: А. Или просто наблюдает, где возникают необходимые ощущения. В. Или пытается концентрировать внимание в различных частях соответствующей области тела, с целью определить именно ту область, где ощущения (реакция Сознания) будут максимально сильными. Например, по команде «Я активизирую Центр Воли»: Вариант 1. Человек просто наблюдает, какая часть головы в области лба выдаст наиболее сильные ощущения. Вариант 2. Человек перемещает внимание от центра лба, вправо, влево, вглубь головы, в области глаз, носа, т. д. с целью найти именно ту область, которая в виде ощущений выдаст наиболее сильную реакцию.

4) Вызываемые ощущения — являются основным показателем в данном эксперименте, так как прямое назначение соответствующих команд — проявить исследуемый Центр (если перевести по — другому, то эта команда звучит как: «Центр — проявись»).

IV. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА

Практически все (подавляющее большинство участников эксперимента) показали одни и те же результаты:

1) Все Центры Сознания — реагируют на соответствующие команды.

2) Каждый из Центров Сознания — расположен именно в том месте тела, как это указано на соответствующих схемах (возможно, с минимальными погрешностями).

3) Качество зафиксированных ощущений: А. В Центрах головы — ощущения «давления» (все остальные ощущения — на порядки слабее). В. В остальных Центрах — базовые ощущения: «давление плюс тепло».

4) Попытка вызвать подобные по силе и по качеству ощущения в других частях тела — или не ведет к желаемым результатам, или сила вызываемых ощущений несоизмеримо, на порядки слабее.

V. ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТА

Участники — подготовленная аудитория, постоянные слушатели наших курсов, то есть люди: А. Способные входить в состояние медитации. В. Способные пользоваться соответствующими командами управления. С. Понимающие основное назначение соответствующих Центов. D. Обладающие достаточно высокой степенью чувствительности.

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ

1) Данный эксперимент — на данный момент ничего не говорит о природе Сознания (это может быть функция мозга с какой-либо проекцией на тело, функция Души, т. д.).

2) Он определяет четкие закономерности, состоящие в том, что: Сознание однозначно реагирует на создаваемые команды управления (при условии, если оно способно реагировать; то есть, если соответствующие системы создания команд и/или сами Центры — разрушены, то такой реакции не наблюдается, например, у изнеможденного человека, т. п.).

3) Эти данные — являются одной из основ, подтверждающих положение о Центрах Сознания в рамках данной Теории (их существование, месторасположение и возможности осознанного управлять ими).

4) Данный эксперимент — достаточно легко повторяемый, но при соответствующей подготовке экспериментальной группы (высокая чувствительность, отсутствие блокирующих программ и проблем, др.).

Рис. 1. Части и Центры Сознания

А. Управляющая часть —

Основное Сознание:

• Интеллект — Центр 7.

• Центр Восприятия — Центр 8.

• Центр Воли — Центр 9.

В. Сверхсознание: Центры 6, 10.

С. Подсознание: Центры 1–5.

D. Общее Сознание: Центры 11, 12.

1.11. Абстракт. Использование образных и волевых команд для проверки существования и месторасположения центров сознания

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Использование образных и волевых команд для проверки существования и месторасположения центров сознания

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

I. ЦЕЛЬ РАБОТЫ — полностью отображена в названии (работа с Центрами Сознания с помощью соответствующих команд управления).

II. СУТЬ И КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КОМАНД

Тип 1. Образные команды:

представление необходимого образа, дающего необходимый результат. В данном конкретном случае необходимый образ — Огненный шар» (его параметры: месторасположение, размер, яркость, другие — могут и должны изменяться, с целью получения необходимого результата). Необходимый результат — максимально сильная реакция Сознания (фиксируется по наиболее сильным вызываемым ощущениям). Предполагает понимание смысла данной команды (т. е. для Сознания цель этой команды — активизация соответствующего Центра, включение его в максимально активный режим, создание максимума энергии, необходимой для вызова соответствующих ощущений).

Тип 2. Волевые команды:

А. Управление Вниманием (то есть человек направляет свое внимание на необходимую часть тела, например: область головы, область лба, затылка, т. д.), что фактически подключает создаваемые логические команды (приказы Сознания — программы) к необходимой части Сознания и/или тела.
В. Управление усилиями Воли (в основном реализуется волевым нажимом — в интонациях, во внутреннем настрое и т. д.). Определяют мощность и скорость воздействий, преобразований, т. д.
Подробнее данные команды будут представлены ниже, в соответствующих работах.

III. СУТЬ ЭКСПЕРИМЕНТА

1) Подготовленный человек — знакомиться с информацией (как называются Центры, их функции, их примерное месторасположения, др.). Таким образом, Сознание получает возможность понимать суть поставленных перед ним заданий.

2) Человек входит в состояние медитации (или в состояние аутогенного погружения), при этом необязательно, чтобы оно было достаточно глубоким.

3) Он по очереди начинает выполнять указанные выше команды (по поиску каждого из Центров), алгоритм:

Шаг 1. Примерное определение области расположения Центра (т. е. представляем «Огненный шар««среднего« размера, перемещаем его в соответствующую часть тела, пока не обнаружим необходимую реакцию — наиболее сильные ощущения. Эту область примерно фиксируем). Например, для Центра Воли — это центр области лба,  для Интеллекта — это затылок, для Центра, отвечающего за Чувства — это центр груди, т. д.

Шаг 2. Более точная настройка по месторасположению и объему управляющего образа. Т. е. участник эксперимента поочередно увеличивает и уменьшает размер образа и перемещает его в различные стороны от обнаруженного места реакции, с целью найти именно то место расположения и именно тот размер управляющего образа, который будет максимально соответствовать объему и границам исследуемого Центра Сознания (по вызову максимально возможных ощущений).

Шаг 3. Изменение образа по яркости по качеству цвета (белый, золотой, насыщенный, более бледный, т. д.), опять же по вызову максимально сильной ответной реакции.

4) Вызываемые ощущения — являются основным показателем в данном эксперименте, так как прямое назначение соответствующих команд — проявить исследуемый Центр (если перевести по-другому, то эта команда звучит как: «Центр — проявись»).

IV. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА
Практически все (подавляющее большинство участников эксперимента) показали одни и те же результаты:

1) Все Центры Сознания — реагируют на соответствующие команды.

2) Каждый из Центров Сознания — расположен именно в том месте тела, как это указано на соответствующих схемах (возможно, с минимальными погрешностями).

3) Качество зафиксированных ощущений: А. В Центрах головы — ощущения «давления» (все остальные ощущения — на порядки слабее). В. В остальных Центрах — базовые ощущения: «давление плюс тепло».

4) Попытка вызвать подобные по силе и по качеству ощущения в других частях тела — или не ведет к желаемым результатам, или сила вызываемых ощущений несоизмеримо, на порядки слабее.

V. ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТА
Участники — подготовленная аудитория, постоянные слушатели наших курсов, то есть люди:
А. Способные входить в состояние медитации. В. Способные пользоваться соответствующими командами управления. С. Понимающие основное назначение соответствующих Центов. D. Обладающие достаточно высокой степенью чувствительности.

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ

1) Данный эксперимент — на данный момент, ничего не говорит о природе Сознания (это может быть функция мозга с какой-либо проекцией на тело, функция Души, т. д.).

2) Он определяет четкие закономерности, состоящие в том, что: Сознание однозначно реагирует на создаваемые команды управления (при условии, если оно способно реагировать; то есть, если соответствующие системы создания команд и/или сами Центры — разрушены, то такой реакции не наблюдается).

3) Эти данные — являются одной из основ, подтверждающих положение о Центрах Сознания в рамках данной Теории (их существование, месторасположение и возможности осознанного управлять ими).

4) Данный эксперимент — достаточно легко повторяемый, но при соответствующей подготовке экспериментальной группы (высокая чувствительность, отсутствие блокирующих программ и проблем, др.).

Далее подробнее.

1.12. Абстракт. Методика раскрытия талантов и творчества

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М.Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Методика раскрытия талантов и творчества

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

РЕАЛИЗУЕМЫЙ ПОДХОД

Таланты (творческие, другие)заложены абсолютно в каждом человеке (по крайней мере, в нашей базовой аудитории: люди с высшим образованием, готовые изменяться к лучшему).

Мешают раскрытию талантов: А. Множество комплексов, блоков, ограничений и т. д. (накопленные негативные программы). В. Бедность Души (не сформированные в достаточном объеме и необходимого качества позитивные программы).

Устранение причин, мешающих раскрытию талантов — позволяет соответствующую задачу решать, то есть раскрывать таланты и творчество в каждом человеке.

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ

Перепрограммирование Сознания (многолетние программы обучения). Включает в себя:
А. Устранение всех существующих негативных программ (убеждений, качеств, эмоций, блоков, комплексов, ограничений, т. д.). В. Формирование всех необходимых позитивных программ (убеждений, качеств, эмоций, веры в себя, свои силы, бесстрашия, силы, уверенности, желания блага этому миру, т. д.). Это — большая часть работы (глубинное качественное изменение человека, основы Формирования его Личности).

Использование всевозможных тренинговых заданий: начиная с преодоления блоков и ограничений, в игровой форме, без каких-либо оценок и т. д., затем развитие творческих навыков, способностей и талантов в чистом виде. Основные используемые виды творчества — театр, вокал, танцы и юмор, а также написание соответствующих сценариев, текстов, т. д.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Подавляющее большинство слушателей, в конечном итоге, раскрывают в себе творчество и таланты, регулярно выходят на сцену (преодолевают страх сцены, второй после страха смерти) и шаг за шагом идут к свободе, самовыражению и к максимально возможной для себя силе влияния.

По достигаемому уровню мастерства — могут конкурировать не только с профессиональными артистами, но и с известными популярными артистами. Частично с соответствующими произведениями можно ознакомиться на наших ресурсах.

При этом используемая тематика наиболее сложная, то есть, это должны быть только те произведения, которые направлены на достижение конечной цели — Формирование человека как Личности, что делает достигнутые результаты еще более значимыми.

ВЫВОДЫ
Полученные результаты подтверждают следующее:

Каждый человек потенциально талантлив, но для раскрытия талантов он должен работать над собой.

Данная методика много лет подтверждается на практике и дает позитивные результаты.

Следовательно Модель, на основе которой разработана данная методика, — адекватна и эффективна.

Далее подробнее.

1.13. Абстракт. Определение информационных функций центров сознания человека

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М.Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Определение информационных функций центров сознания человека

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

ЦЕЛИ — определены названием. То есть мы исходим из того, что каждый Центр — отвечает за свои четко определенные информационные функции (то есть соответствующие убеждения, качества, ценности, т. д.), и при этом, с точки зрения логики, в идеале — эти функции не должны нигде пересекаться (то есть каждый Центр отвечает за свой четко определенный круг задач). Поэтому цель эксперимента — определить за какой именно круг задач отвечает каждый из двенадцати Центров Сознания.

ПОДХОД

Мы исходим из того, что Сознание способно аккумулировать в себе всю существующую информацию или, по крайней мере, все существующие типы информации. Исходя из этого, вся существующая в мире информация должна быть распределена на 12, в идеале, непересекающихся частей, соответствующих Центрам Сознания.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КОМАНДЫ

Логические команды — произнесение необходимой программы. В данном случае используется два основных типа команд.

Тип 1. Позитивные — утверждающие те или иные ценности. Например: «Я усиливаю Чувства», «Я усиливаю стремление к внутренней Силе», «Я развиваю Волю», «Я усиливаю стремление к физическому совершенству».

Тип 2. Отрицательные команды — направлены против соответствующих ценностей. Например, «Я отказываюсь от Чувств», «Я никогда не избавлюсь от слабости», «Я хочу разрушить свое тело», т. д.

Волевые команды — управление вниманием и усилиями Воли, в данном случае — это поочередное сосредоточение на исследуемых Центрах Сознания и произнесение команд с волевым нажимом.

ОСОБЕННОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТА

1. Так как всевозможных позитивных (утверждающих) и негативных (отрицающих) программ могут быть миллиарды, то исследование всех программ в этом случае — становиться нереальным. Поэтому использован следующий метод:

• Мы предполагаем, что в каждом Центре информация выстроена не хаотично (разумеется), а более чем логично, рационально, а следовательно, выстроено в иерархической закономерности (логическое строение Центров Сознания — будет представлено ниже).

• На вершине логической информационной иерархии Центров в этом случае — будут находиться основные самые значимые для соответствующего Центра программы. С нашей точки зрения — это ОСНОВНЫЕ СТРЕМЛЕНИЯ соответствующих Центров, которые в свою очередь уже будут детализироваться соответствующими ценностями, законами, принципами, т. д. А это в свою очередь — сужает круг исследуемых программ (основные стремления человека) до нескольких десятков ключевых которые, прежде всего, и были исследованы.

2. В эксперименте участвовала подготовленная аудитория — постоянные слушатели наших курсов (более 170 человек).

3. Эксперимент проводится или в обычном состоянии (в спокойном, расслабленном) или в состоянии медитативного (аутогенного) погружения. В данном случае, состояние, в котором находится участник эксперимента, на результат эксперимента — существенно не влияет (основное влияние — только по силе и качеству ощущений).

4. Проведение эксперимента. Участник по очереди концентрирует внимание на тех или иных Центрах Сознания и со средними усилиями воли произносит соответствующие программы, с целью определения той или иной реакции Сознания (Соответствующего Центра).

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1. Если проверяемые команды (программы) не касаются соответствующего Центра то, как правило, — никакой реакции не следует (ни на позитивные программы, ни на негативные).

2. Если команды (программы) соответствуют функциям исследуемого Центра, то включаются следующие типы реакций. Два основных варианта:

Вариант 1. Позитивная реакция на позитивные команды (в основном Центры головы — давление, в остальных Центрах — тепло, радость, т. п.) — так как это соответствует природе Центра (реализуемых им функций) и/или уже сформированным позитивным убеждениям.

Вариант 2. Какая-либо негативная реакция (боль, обиды, раздражение, др.) в том случае, если: А. На позитивную команду по данному вопросу у человека уже сформированы негативные убеждения и негативный опыт (то есть травмирующие ситуации, т. п.). В. На негативные команды, как правило, — наступает негативная реакция (в основном боль и ощущение сжатия), даже если у человека и нет какой-либо существенной информации на эту тему или какого-либо личного негативного опыта (с нашей точки зрения — это реакция самого Центра Сознания и тех свойств, которые заложены в нем изначально).

Основные задачи, которые были решены впоследствии на основе данного эксперимента.

1. Определение основных стремлений соответствующих Центров Сознания (то есть основных программ, включающих или выключающих данные Центры).

2. Классификация всех остальных типов информации (ценности, убеждения, законы, принципы, самооценка, т. д.) и их распределение между Центрами.

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ

1. Практически все участники эксперимента (с небольшой долей погрешности) показали одни и те же результаты, суть которых «каждый Центр отвечает за свой четко определенный круг задач и за свои соответствующие ему информационные функции», что является одним из основных подтверждений справедливости рассматриваемой Теории.

2. Справедливость рассматриваемой теории и рассматриваемых экспериментов, также подтверждается многолетней практической деятельностью наших сотрудников, работающих на основе соответствующих методик, суть которых — устранение информационных первопричин тех или иных проблем Сознания и замена их на позитивные. В результате изменяется общее состояние человека (его настрой, радость, т. д.), комфортность прохождения тех или иных ситуаций, во многих случаях достигается и значимое позитивное влияние на тело (от полного устранения заболевания, до значимого облегчения протекания процесса).

Далее подробнее.

1.14. Абстракт. Возможности, перспективы и ограничения существующих подходов к изучению сознания

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Возможности, перспективы и ограничения существующих подходов к изучению сознания

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

Несмотря на разнообразие представленных в современной науке подходов к исследованию Сознания, необходимо принять, что на данных момент доминирует Материализм (физиологический подход, в основе которого находятся следующие установки: «Сознание — функция мозга», поэтому «За свойства, качества и другие проявления человека — отвечают соответствующие нейроны и/или группы нейронов и различные корреляции между ними»). Поэтому многие исследования — направлены на решение именно этой задачи: «Какие нейроны за что отвечают»?

Основной вывод. Вероятнее всего — это тупиковое направление (хотя, само собой, изучение строения мозга, изучение работы всех его элементов, т. д. — объективно необходимо. Проводя аналогию с компьютером можно сказать: «Провода не должны перегорать, и все транзисторы должны работать»).

Основные аргументы, почему данный подход не приведет к желаемому результату:

1. Необходимо признать, что все люди — разные: А. По уровню своих способностей (от «необремененных умом» — до гениев). В. По соотношению Добра и Зла, достоинств и проблем в человеке (от маньяков и других асоциальных элементов — до высокоэффективных людей и истинных служителей), т. д. То есть, если люди разные и Сознание является функцией мозга, то из этого должно следовать, что мы должны иметь дело не с одним универсальным мозгом, а с множеством различных типов мозга! Поэтому, прежде чем изучать мозг «усредненный», «мозг абстрактного человека» — нужно определиться: «Мозг имеет одно принципиальное строение или мы имеем дело с множеством типов мозга?».

С точки зрения Автора, если «Сознание является функцией мозга», то мозг примитивного человека и мозг гения, должен отличаться друг от друга точно так же, как калькулятор отличается от суперкомпьютера, чего явно не наблюдается.

2. Существует множество аргументов, которые позволяют считать сам мозг — вторичным в изучении функций Сознания и почему, основной приоритет в изучении Сознания — должен быть отдан именно изучению программам Сознания и всем вопросам, связанным с их формированием, развитием и т. д. Например, несмотря на то, что физическое строение и мозг «детей-маугли» такой же, как и у остальных людей, но получив «звериное воспитание» — они адаптируются к жизни среди людей даже хуже, чем животные. Они так никогда людьми и не становятся! При этом животные в неволе живут, как правило, примерно в два раза дольше, чем в естественных условиях (в определенном смысле неволя идет им на пользу!), а «маугли» — живут гораздо меньше, чем люди в среднем, возвращение в человеческую среду — идет им во вред!

3. Далее сложно предположить, что за время правления, например, Гитлера — мозг среднестатистического немца сначала «переродился» и «стал способным» на массовые убийства, т. д., а после окончания Второй Мировой Войны, он «переродился» еще раз — в мозг цивилизованного человека!

ЛОГИЧЕСКОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ этих «волшебных» перерождений, по всей видимости, одно и достаточно простое. Его суть — если относиться к мозгу, как к компьютеру, а к возможностям Сознания, как к его Программному Обеспечению, то все становится на свои места. То есть: 1. Мозг как компьютер — определяет только диапазон доступных для Сознания человека возможностей (объем оперативной памяти, скорость передачи данных, т. д.)! 2. А все способности, качества, многие черты характера (никто не отрицает, что есть определенный набор врожденных свойств), таланты и другие свойства — определяются именно «программным обеспечением»! То есть именно той информацией, которую освоил человек (внешнее неосознанное программирование, воспитание, образование, др.). Поэтому все нормальные люди и оценивают человека по воспитанию и образованию, а не по энцефалограмме, т. д. в его медицинской карте!

Список аргументов можно продолжить: на карте мозга можно увидеть только проекцию частей тела (!), никаких личных качеств — там нет, потому, что они определяются именно программами (!); основные психотипы, основанные на скорости возбуждения/гашения нервных импульсов — тоже ни в коей мере не являются основными (!), так как великие люди были и сангвиниками и флегматиками и т. д. — это просто одни из свойств характера (которые, кстати, также изменяются при должной тренировке), но они не определяют ни потенциал человека, ни его Успех, ни его Счастье (!); достаточно много случаев, когда даже очень известные люди имели серьезные повреждения мозга и при этом эффективно работали (!). В экстремальных случаях — могла не работать даже половина мозга (!), то есть нейроны, как и в компьютере, могут брать на себя решение различных задач!

Список таких аргументов можно продолжить и он будет длинным.

Поэтому, с огромной вероятностью можно утверждать то, что «Однозначную связь между нейронами (их группами) и информационными свойствами Сознания (постановка целей, знания, ум, скорость принятия решений, чувства, творчество, много другое) — определить не удастся, так как это невозможно. Так как «Мозг — это компьютер! И в него может быть вписано — самое различное Программное Обеспечение»!

Поэтому, вероятнее всего, будущее не за физиологическим подходом, а за Информационными Моделями Сознания, собственно за тем направлением, представителем которого является Автор.

1.15. Абстракт. Возможности, перспективы и ограничения информационных подходов к изучению и моделированию сознания

2. Общая Теория Сознания Человека6.3 Абстракты
Миание М. Ю.

ЦИКЛ I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Возможности, перспективы и ограничения информационных подходов к изучению и моделированию сознания

(Абстракт в свободном стиле)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

1. Как было сказано выше, основа подхода: «Сознание — это компьютер» с соответствующим программным обеспечением. Это самая близкая аналогия, необходимая для понимания строения механизмов работы Сознания, при этом «компьютер» — определяет диапазон доступных Сознанию возможностей (объем памяти, скорость передачи данных и т.д.). Программное Обеспечение — определяет реально реализованные человеком возможности своего компьютера (своего потенциала).

2. Как формируется это программное обеспечение? Прежде всего, самим же человеком, начиная с внешнего программирования в «нежном» возрасте и заканчивая целенаправленным формированием своих знаний, личных качеств, умственных, творческих и других способностей.

3. Что это нам дает? Если мы утверждаемся в том, что все наши качества и свойства Сознания (за исключением врожденных и других дефектов), определяются записанной в Сознание информацией (обучение, воспитание, др.), то это нам позволяет эту же информацию — ИЗМЕНИТЬ, ПЕРЕПИСАТЬ, ПЕРЕПРОГРАММИРОВАТЬ! Т. е. фактически все существующие пороки, психоэмоциональные и другие проблемы — можно устранить (!) при соответствующих условиях (или правильное воспитание с детства, или при целенаправленной работе человека над собой). Желательно представить, как изменится мир к лучшему, когда из Сознания человека будут устранены все негативные программы: исчезнут депрессии, одиночество, страдания, злость, зависть, хамство, коррупция многое другое, то, что сейчас отравляет жизнь и человеку, и обществу в целом.

4. Реализуемо ли это? Реализуемо (!) благодаря нашим подходам, методикам и учебным программам все сказанное реализуется на практических занятиях нашей научно-практической Системы в течение 20 последних лет.

РЕЗУЛЬТАТЫ
Изменение — всех составляющих Сознания и Судьбы человека: от разочарования к воодушевлению, от сомнений и неверия в себя в веру в себя и свои силы, от закрытости к открытости, от недоброжелательности к огромным чувствам, от состояния обычного человека к раскрытию талантов и творчества, от обычных обывательских традиций к традициям аристократизма и рыцарства, от среднестатистических пороков и проблем — к полному отсутствию вредных привычек и активному занятию спортом, т. д.
Подробнее в последующих текстах.

ВЫВОДЫ

1. Очень хотелось бы, чтобы каждый человек понял, что информационный подход к изучению Сознания — раскрывает огромные возможности, он позволяет человеку ИЗМЕНЯТЬСЯ К ЛУЧШЕМУ!

2. Материалистический подход — вреден, хотя бы стой точки зрения, что не дает оснований и возможности для изменения себя к лучшему, т. е. проблемы — никогда не будут устранены, а новые достоинства, таланты — никогда не будут раскрыты, человек лучше не станет, он будет с возрастом только больше болеть и расстраиваться.

SocFishing - сервис автоматизации маркетинга