Ступень I. ФОРМИРОВАНИЕ ДОСТОЙНОГО ЧЕЛОВЕКА. Курсы 1–7

КУРС 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ. СИСТЕМА ЗНАНИЙ

Основные цели:

1Сформировать у человека в целом представление о строении сознания и механизмах его работы. Понять — какие качества и недостатки больше всего мешают человеку идти вперед (от чего следует избавляться), а какие — усиливают, делают его успешным и счастливым. Изучить — основные Законы Развития, Самореализации, Взаимоотношений. Понять, каким Законам подчинена Судьба человека, то есть сформировать начальные условия для эффективного развития человека.

2Освоить основные техники (навыки, приемы) по изменению себя. Понять — как работают тренинги, благодаря чему изменения возможны, а при каких условиях — невозможны. 

3Создать все остальные условия для эффективного Формирования Личности: формирование достойных взаимоотношений, традиций, создание творческих студий, т.д.

ТЕМЫ КУРСА:

  • Строение и механизмы работы сознания. Базовый курс.
  • Формирование сознания. Этапы формирования Личности. Родительское программирование. Социальное программирование.
  • Изменение сознания. Внутренние преобразования. Изменение проявлений.
  • Изменение Судьбы. Личностный рост. Физическое развитие. Постановка целей. Профессиональный рост. Организация жизни.
  • Методика занятий. Взаимоотношения. Творчество. Традиции.
  • Позитивное мышление (уважение, благодарность, достоинство и адекватность). Устранение проблем (гордыня, ничтожество, страхи, др.).
  • Законы Судьбы(ответственность, убеждения, вера в себя, преодоление, борьба, рост силы). 
    Другие темы.

КУРСЫ 2, 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

Основа программ курсов 2 и 3 —  реализация Формулы Успеха«Хочу-Могу-Делаю»«Хочу» — четкие цели, максимально возможные стремления, источник энергии № 1. «Могу» — максимально возможная вера в себя и в успех, источник энергии № 2. «Делаю» — включение максимально возможной активности (действую, не пропускаю ни одного шанса, не теряю ни одной возможности, с полной самоотдачей), источник энергии № 3.

Основные цели — включение программы максимального использования уже реализованного потенциала человека: • Создание условий для включения Формулы Успеха (формирование необходимых убеждений и устранение основных преград).  • Практическая реализация Формулы Успеха.

Темы КурсовБлок 1Создание условий. Устранение крайностей и косности, оправдания негатива. Достижение Счастья, Успеха. Формирование активности ума (цели, планы, обязательства, др.), достойной самооценки.  Блок 2. Формула Успеха. Постановка достойных целей (Развитие, Самореализация, Взаимоотношения, др.) Формирование максимально возможной силы стремлений. Формирование максимально возможной уверенности и веры (в себя и в успех). Включение максимально возможной активности. Развитие открытости, внимательности. Выводы. Анализ. Корректировка (целей, решений, поступков, т.д.).

КУРСЫ 4–7. СТАНДАРТЫ ДОСТОЙНЫХ. ПУТЬ ЧЕСТИ

Цели курсов: очищение, усиление, совершенствование всех остальных составляющих личности человека, его судьбы на основе изучения Духовно-Нравственных Стандартов и Законов, культивирования наиболее сильных состояний и чувств (покой, свет, дружба, уважение, благодарность, любовь, преданность, творчество, вера, др.).

Курс 4. Стандарты Достойных. Нравственный стандарт — что достойно (ведет к Силе, Счастью, совершенству, т.д., что необходимо культивировать) и что недостойно (ведет к слабостям, страданиям, разочарованиям,
неудачам, т.д., что является пороком и что необходимо уничтожать). Духовные Законы (следование им — достижение Успеха, Силы, Счастья, Совершенства; их незнание или нарушение — причина всех страданий) 

Курс 5, 6. Путь Чести — следующая ступень роста Личности за счет проработки соответствующих более сложных принципов, раскрытие соответствующих им более мощных источников Силы. Основные темыПринципы: Достоинство, Долг, Ответственность, Дисциплина, Внутренняя свобода, Сила влияния. Внешние проявления: этика, аристократизм, др.

Курс 7. Основы систем мировоззрений — основные учения, религии, идеологии. Др. Подготовка ко в торому этапу обучения.

SocFishing - сервис автоматизации маркетинга