ПОДХОД

Для этого рассмотрены и решены следующие задачи:

1. Проанализированы современные общественные теории и всевозможные другие представления о будущем, более совершенном обществе. Выделены их общие ключевые положения. Основные из них: «Совершенное Общество – это прежде всего Совершенный Человек».

2. Сформулированы требования к разрабатываемой теории.  Но кроме этого данная теория должна: моделировать уровни развития общества, следующие за демократией, определять первопричину существующих проблем и пути их устранения, давать новые возможности и перспективы.

В соответствии с этими требованиями была разработана и введена новая Базовая Модель Общества (Знания – Люди – Взаимодействия – Результат) и промоделировано изменение данной Модели (всех ее составляющих) по уровням развития (качественный рост сложности и возможности Модели – составляющих общество). Это позволило смоделировать 3-й уровень развития общества – Общество Духовного Возрождения (1-й – Монархия, 2-й – Демократия), далее 4-й (Иерархия Света).

В основе модели 3-го уровня развития общества лежит решение всех основных духовно-нравственных вопросов. Ключевые из них: духовно-нравственные стандарты, формирование человека высокого качества, нравственность законов, требования к власти, элите и народу.

3. Рассмотрены вопросы практического применения Теории Развития Общества – суть и последовательность реформирования ключевых сфер общества в соответствии с духовно-нравственными ценностями.

Разработаны и реализуются Проекты Системы.

ОСНОВНЫЕ ПРОЕКТЫ СИСТЕМЫ, ВНЕШНЯЯ РЕАЛИЗАЦИЯ

 Анализ ситуации

Достижений в обществе — предостаточно, проблем — еще больше, начиная от физического несовершенства и духовной деградации человека и заканчивая идеологией потребительства, недоверием и часто откровенным отвращением к власти и ее представителям.

Причины

Если сравнивать с лучшими примерами истории — по крайней мере, две основных:

  •  отсутствие единого нравственного Стандарта Достойного Человека, Достойной Организации и Достойного Общества;
  • отсутствие полноценных, полномасштабных механизмов, которые данные Стандарты на практике воплощают в жизнь.

 Цели Системы

  1. Предложить обществу нравственный стандарт, именно Стандарт Достойного Человека, Достойной Организации и Достойного Общества.
  2. Предложить и реализовать на практике все необходимые для этого механизмы и Проекты.

Основные этапы внешней реализации Проектов Системы — это этапы ввода Стандартов Достойных и соответствующих им программ в различные сферы:

  • Этап 1. Формирование Достойного Человека.
  • Этап 2. Формирование Достойных Организаций.
  • Этап 3. Формирование Достойного Общества.

Система сейчас находится на первом этапе внешней реализации Проектов Системы

ЭТАП 1

Этап 1. ФОРМИРОВАНИЕ ДОСТОЙНОГО ЧЕЛОВЕКА

1.1 Проект  НАУКА: ПУБЛИКАЦИИ, ПРИЗНИНИЕ ИДЕЙ

  •     «ЗНАНИЯ БУДУЩЕГО»
  •      «ЧЕЛОВЕК БУДУЩЕГО»
  •       «ОБЩЕСТВО БУДУЩЕГО»
  •       «ОСТАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ»

 

Цель — Создание научной школы международного уровня в гуманитарной и духовно-нравственной сфере с целью формирования Достойного Человека, Достойной Организации, Достойного Общества, с разработкой соответствующих теорий и программ.

1.2 Проект «МАГАЗИН ЗНАНИЙ» «MIANIEBOOKS»

Публикация книг, монографий,

докладов, статей, учебных программ,

методических материалов и многого другого

ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ.

1.3 Проект  Курсы «ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ», «СТАНДАРТНЫЙ КОУЧИНГ»

Цель курсов — дать полноценную, на уровне в/о, подготовку по Личностному Роступолную (всё по Внутреннему миру и Судьбе), с ростом по Уровню и Позитивности (основа для большинства Целей), максимально эффективную (подтверждено Результатами слушателей).

Коучинг — популярное, эффективное направление индивидуальной помощи.

Его суть – не давать советы, а ставить правильные вопросы, чтобы человек сам находил ответы и принимал решения.

ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ

1.4 Проект Курсы «ОСНОВНЫЕ ДУХОВНЫЕ ПРАКТИКИ»,
 ДУХОВНОЕ ЦЕЛИТЕЛЬСТВО

ОДП позволяет:

  1. Получить структурированную систему знаний о человеке и мире (кармические задачи, воздействия тонкого мира, влияние предыдущих воплощений, управление судьбой и последующими воплощениями, раскрытие способностей и потенциала души…).
  2. Раскрыть способности и освоить основной инструмент работы с тонким миром – духовное целительство.
  3. Применяя знания и техники, изменять себя и свою судьбу: избавляться от проблем и ограничений, понимать требования тонкого мира и получать его покровительство в достижении поставленных целей, раскрывать свой внутренний мир, таланты и способности.

1.5 Проект » ТВОРЧЕСТВО, ФОРМИРУЮЩЕЕ ЛИЧНОСТЬ»

Творчество«Пища Рыцаря» – питает Душу и Сердце,  это одна из основ Формирования Личности.

Цель —  одухотворить Творчество: высокие позитивные ценности, стать Проводником (Энергий свыше), часть развития максимальное Влияние.

Основы: Четкий Духовно – Нравственный Стандарт; Формирование Личности  с детства (этика, долг, ценности, др.); Целостность выполнения всех остальных Условий – Привычки, Законы, Взаимоотношения.

Реализация В Системе – творческие Студии (вокал, театр, танцы, КВН): обучение, подготовка номеров, выступления, концерты.  Обучение онлайн – подготовка Преподавателей и Артистов.

1.6 Проект  «ТРАДИЦИИ, ФОРМИРУЮЩИЕ ЛИЧНОСТЬ»

Традиции — одна из основ Культуры Человека и Общества.

Проблемы — во многом, бедность и бездуховность.

ЦЕЛЬвозрождение и усиление лучших Традиций: высокая нота, полнота (все ключевые события и ценности), усиление и объединение, другое.

РЕАЛИЗАЦИЯ:  Регулярно: балы, Новогодний Огонек, фестивали (на природе), клубы, творческие конкурсы, мини-праздники, другое. А также — Обучение онлайн (подготовка Организаторов).

1.7 Проект   «БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ»

Благотворительность — помощь другим, духовное здоровье Общества.

Проблемы — помощь, в основном, в материальном (последствия).

Цель — популяризация Благотворительности, помощь в Духовно-Нравственной сфере (готовить к Жизни, давать Силу и Позитив).

Реализация. Для детей (в Системе, регулярно): Обучение (Формирование Личности), Спорт, Творческие Студии, Мероприятия, Оформление Помещений (на усиление), День с РебенкомОбучение онлайн.

ЭТАП 2

Этап 2. ФОРМИРОВАНИЕ ДОСТОЙНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

2.1 Проект  «МЕЖДУНАРОДНЫЙ СТАНДАРТ РАБОТЫ С КАДРАМИ»

Цель проекта: формирование мотивированных, высокоэффективных кадров и достойных коллективов (целостных, с высоким духом Единства, т.д.).

Основные инструменты:

1. Занятия, тренинги Личностного Роста. 2. Индивидуальная работа с людьми. 3. Формирование Достойных Взаимоотношений. 4. Достойные Традиции. 5. Общественная деятельность.

 

2.2 Проект «МУЗЕЙ РЫЦАРСТВА»

2.3 Проект «ОБЩЕСТВЕННОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ СИСТЕМЫ» 

Цели проекта:

  1. Пропаганда всего лучшего в духовно-нравственной сфере, что было в истории и что есть в современном мире.
  2. В свободном доступе обучение по программам «Формирование Личности» через телевидение.
  3. Целенаправленное формирование духовно-нравственных ценностей общества.
  4. Представление и пропаганда Достойного Творчества (высокая нота).

2.4 Проект «ДУХОВНОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА»

Цели проекта:

  1. Пропаганда общественной деятельности, ее максимально возможная активизация (рост Общественного Движения).
  2. Формирование организаций Системы, действующих по данным Проектам, в соответствии со Стандартами Достойных.

2.5 Проект «ОРДЕН СИСТЕМЫ. СУПЕРЛИДЕРСТВО»

Цели проекта:

  1. Пропаганда идей служения, аристократизма и рыцарства, возрождение высокого духа и достойных традиций.
  2. Подготовка высокопрофессиональных кадров (PhD, Grand PhD и т. д.) для реализации всех основных проектов Системы.
  3. Создание соответствующей организации (Орден Системы) по Стандартам духовно-рыцарских орденов (с учетом современных отличий).

ЭТАП 3

Этап 3. ФОРМИРОВАНИЕ ДОСТОЙНОГО ОБЩЕСТВА

3.1 Проект «ПРИЗНАНИЕ ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА»

Цели: 1. Пропаганда теорий Системы (методов, лучших примеров, т. д.), моделей общества, соответствующих высоким духовно-нравственным Стандартам и свободных от существующих проблем (достойные — законы, правители, элита, граждане, взаимоотношения, традиции, т. д.). 2. Практическая реализация всех положений Проекта (служители у власти, ввод Нравственных Основ на уровне закона, другое). в конечном итоге выход на общественно-политическую деятельность.

3.2 Проект  «ПОДГОТОВКА НОВОЙ ЭЛИТЫ»

3.3 Проект «ОБЩЕСТВЕННАЯ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

3.4 Проект «РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ» 

Цель: ввод программ Формирования Личности в систему среднего и высшего образования.

Основная задача — ликвидировать такую вопиющую проблему системы образования, как бездуховность. Идеал — вопросам Формирования Личности, как и в лучшие времена, уделяется 50 % учебного времени (отношение к обществу, к друзьям, к себе; этика поведения, самообладание, многое другое).

ЦЕЛЬ:

«Золотой Век»: Совершенное Общество, Совершенный Человек

4-Й УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА: «ЗОЛОТОЙ ВЕК»

«Иерархия Света» / «Золотой Век»:

  • Единый Мир (объединение всех стран),
  • Единый Закон (Законы социальные соответствуют Духовным),
  • Единая Власть (Служители, основа – Единое Учение),
  • полное уничтожение Зла.

3-Й УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА:

«ОБЩЕСТВО ДУХОВНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ»

Задачи:  Служители у Власти и  Формирование Личности с детства.

Задача 1. Служители у Власти

ПРОБЛЕМЫ

  • Власть Денег – олигархи содержат партии.
  • Люди у Власти – низкое качество: Эгоизм, Потребительство, Коррупция.
  • Нет класса, ответственного за Власть. Есть – кумовство и «проходной двор».
ЦЕЛИ

1. Формирование новой Элиты – Служителей: Честных, Бесстрашных, высокомотивированных (во благо Общества), высокоэффективных.
2. Формирование нового класса и приход его представителей к Власти – решение всех экономических, социальных и многих других проблем (Внешнее).

Задача 2. Формировние Личности с детства

ПРОБЛЕМЫ

1. 90 % полученных в школе знаний – в жизни не используются.
2. C/о и в/о – дает Образование, но не дает Воспитание.
3. Современное Воспитание  дает  Интернет, соцсети, улица, родители.

ЦЕЛЬ: Формирование Личности с Детства: в с/о – 50 % учебного времени должно уделяться вопросам Личностного Роста —  позитивные убеждения и ценности, цели, самооценка, управление собой, Сила, Счастье, т. д.

ЭТО ПОЗВОЛИТ  решить большую часть духовно-нравственных проблем — бездуховность, преступность, неэтичность, вредные привычки и многое другое.

ОСТАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

Проект «НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ»

Цели проекта:

  •  Организация научных исследований командами по научным направленииям.
  • Разработка соответствующих научных Теорий.
  • Научное признание Теорий, методик.

Проект «ШКОЛА Он-ЛАЙН»

  • Разработка, моделирование Учебных программ;;
  • Аккредитация программ обучения
  • Обучение и сопровождение слушателей

Проект «ТВОРЧЕСТВО И ТРАДИЦИИ ДОСТОЙНЫХ»

Проект «ДОКТОРАНТУРА СИСТЕМЫ»

Цель  — создание Академии Системы

Институт «Развития Человека и Общества»  (ИРЧО) является официальным представителем Международного Университета Фундаментального Обучения (МУФО, www.mufo.ru) в Украине с правом формирования диссертационных советов.
Дипломы МУФО соответствуют основным стандартам научных степеней и званий и признаются во всех странах Европейского Союза, США, Канаде и других государствах (156 государств). Так же дипломы и сертификаты, выдаваемые МУФО могут быть нострифицированны в США на дипломы национального образца.

Докторантура предоставляет возможности соискателям:

• подготовки и защиты диссертаций с присвоением научных степеней Ph.D. и Grand Ph.D. и выдачей дипломов международного образца  (возможна их нострификация на дипломы США национального образца);
• получения ученых званий Associate Professor, Full Professor, а так же доцент и профессор.

SocFishing - сервис автоматизации маркетинга